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	<title>培善博录</title>
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	<pubDate>Sat, 02 Jan 2010 04:11:52 +0000</pubDate>
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		<title>没有受害人？——《没有受害人的违法》一文有感</title>
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		<pubDate>Sat, 02 Jan 2010 04:11:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>傅佩缮</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[人文学术]]></category>

		<category><![CDATA[伦理道德]]></category>

		<category><![CDATA[人生智慧]]></category>

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		<description><![CDATA[今天读了薛兆丰的《没有受害人的违法》（2001年9月19日《21世纪经济报道》），很受启发。但同时感觉仅从经济学视角看问题是不够的。<br />
我把多余的面包给你，你把多余的牛奶给我。这样，尽管牛奶面包都没有增加，但你我的幸福却都增加了。这样浅显的道理，被概括为一个经济学的重要原理：“自愿交易可以无中生有地增进交易双方彼此的幸福”。<br />
经济学的这个原理的确有很强的解释力和实践价值，但这个原理不是普适的，不能无限推广。比如，它无法成为一个哲学命题。作为一个经济学原理，所谓自愿交易所增进的“幸福”，是指“快乐”或“快感”，是当下个人需要的满足。但在哲学的视野中，不仅要关照双方当下需要的满足，还要关照长远需要的满足，关照持续的幸福。当下需要的满足，并不都是有利于或有助于长远需要满足的。比如吸毒行为就是这样一种能够满足当下需要，而实则危害健康，甚至毁掉一生的行为。毒品交易，也经常是自愿的，你用毒品换我的钱，我用钱换你的毒品，我们两人各得其需，这似乎是双方的幸福都增进了，但我染上毒瘾了，离不开毒品了，没有远远不断的毒品供应，我就会感到陷入极度痛苦的境况，甚至感到生不如死。这时候我还会认定吸毒 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>今天读了薛兆丰的《没有受害人的违法》（2001年9月19日《21世纪经济报道》），很受启发。但同时感觉仅从经济学视角看问题是不够的。</p>
<p>我把多余的面包给你，你把多余的牛奶给我。这样，尽管牛奶面包都没有增加，但你我的幸福却都增加了。这样浅显的道理，被概括为一个经济学的重要原理：“自愿交易可以无中生有地增进交易双方彼此的幸福”。</p>
<p>经济学的这个原理的确有很强的解释力和实践价值，但这个原理不是普适的，不能无限推广。比如，它无法成为一个哲学命题。作为一个经济学原理，所谓自愿交易所增进的“幸福”，是指“快乐”或“快感”，是当下个人需要的满足。但在哲学的视野中，不仅要关照双方当下需要的满足，还要关照长远需要的满足，关照持续的幸福。当下需要的满足，并不都是有利于或有助于长远需要满足的。比如吸毒行为就是这样一种能够满足当下需要，而实则危害健康，甚至毁掉一生的行为。毒品交易，也经常是自愿的，你用毒品换我的钱，我用钱换你的毒品，我们两人各得其需，这似乎是双方的幸福都增进了，但我染上毒瘾了，离不开毒品了，没有远远不断的毒品供应，我就会感到陷入极度痛苦的境况，甚至感到生不如死。这时候我还会认定吸毒是增进了我的幸福？</p>
<p>“自愿交易可以无中生有地增进交易双方彼此的幸福”这一原理也不能简单地推广到社会学领域，因为在这里第三方的利益问题没有被考虑。自愿交易是交易双方的互利行为，它是自愿交易合理性之所在。但这种合理性不是无条件的，它不能损害第三方的利益。否则，它的合理性就要打折扣，甚至失去去合理性。前面所说的毒品交易，就不仅在是否真正增进双方幸福方面值得怀疑，而且可能会损伤第三方利益，比如它会给瘾君子的家庭成员带来痛苦和麻烦。经济活动中的行业垄断，也会损伤第三方利益。这里还应当指出，“第三方”也不仅局限于特定的利益相关者，还包括整个“公共利益”相关者。现实生活中，许多对自愿双方都有益的交易行为，对公共利益却有可能造成伤害。超标的污水、有毒气体和废物废料排放等就属此类行为，权钱交易也在此类行为之列。</p>
<p>从自愿交易可以增进双方幸福这一原理，经济学家发现了大量“找不到受害人的违法”现象。性交易，雇佣没有许可证件的外地劳工，同性恋者幽会，浏览色情网站，发放高利贷，把舶来品带入国境出售，这些做法往往都被视作违法，参与者都是“违法者”，但“受害人”是谁呢？这些没有受害人的违法，有一个共同的特点，即它们都是“违法者”双方自愿的交易。最典型的例子是麻醉品问题。我们知道，在荷兰和瑞士等国家，买卖轻度麻醉品是合法的。很多学者，包括两位诺贝尔经济学奖得主米尔顿·弗里德曼和加里·贝克尔，都公开支持麻醉品合法化。（分别参见北京经济学院出版社的《弗里德曼文萃》和华夏出版社的《生活中的经济学》。）最近英国严肃的政经杂志《经济学人》，也用封面文章高调呼吁麻醉品合法化。</p>
<p>找不到特定受害人的违法和犯罪的确比比皆是，它涉及到相关法律法规是否正义的问题，或者涉及良法与恶法的评判问题，情况也相当复杂，需要具体分析。但只要把视野从交易双方当下需要扩展到长远需要（引入时间维度），从交易双方扩展到第三方以致公共利益（引入空间维度），一些违法和犯罪行为所谓“找不到受害人”的问题就可能成为一个伪问题。</p>
<p>可见，“自愿交易可以增进交易双方的幸福”这个命题不是无条件的，这个命题所揭示的经济学原理不能简单地无条件地推广或移植。而且，由这个原理所推出的“没有受害人的违法”的观察视角，也仅仅是一个经济学的狭隘的视角，是一个有必要也有理由超越的视角。这一思想历程，能令许多喜欢思考社会问题且不愿意局限于经济学思考的人，永久改变他们的经济学观。</p>
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		<title>一个介绍豆瓣网的邮件</title>
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		<pubDate>Tue, 15 Dec 2009 13:30:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>傅佩缮</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[互联网络]]></category>

		<category><![CDATA[教学参考]]></category>

		<category><![CDATA[软件评介]]></category>

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		<description><![CDATA[
按：下面是11月22日发给学生的邮件，向他们介绍了豆瓣网。<br />
前天的伦理学课上说到搜索图书信息的时候我推荐过豆瓣网。有同学希望我把豆瓣网的网址发给大家。下面就是网址和一些相关信息。希望能对同学们有帮助。<br />
<br />
豆瓣网网址：http://www.douban.com
<br />
<br />
<br />
豆瓣网于2005年3月上线，起初是一个图书、电影、音乐信息和评论分享网站，后来陆续开发了小组、同城、九点、相册等新的社会性网络功能，前几天又上线了豆瓣电台。

<br />
在豆瓣网首页右上角输入检索词，即可进行图书等搜索。
<br />
点击搜索到的某一本书的书名后，进入该书信息页面。在这里，你可以把这本书标记为”想读”、“在读”、“读过”，可以给他打分，可以写书评，可以把它加入你创建的某个豆列（用户创建的图书分类或归档）；你还可以在这里看到其他人对这本书的标记、评论等；你也能看到网站推荐的与这本书相关的其他图书；这里还给出了这本书的多家网上书店的链接。
<br />
我从豆瓣网上线不久就开始使用它，但一直不是重度用户。我仅把它作为图书信息的搜索和收藏工具来使用。我的豆瓣主页在这里：h [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>
<p><span style="font-family: mceinline;">按：<em>下面是11月22日发给学生的邮件，向他们介绍了豆瓣网。</em></span></p>
<p><span style="font-family: arial, sans-serif; line-height: normal; font-size: 13px; border-collapse: collapse;">前天的伦理学课上说到搜索图书信息的时候我推荐过豆瓣网。有同学希望我把豆瓣网的网址发给大家。下面就是网址和一些相关信息。希望能对同学们有帮助。</span></p>
<div><span style="font-family: sans-serif;"><span style="line-height: 19px;"><br></span></span></div>
<div>豆瓣网网址：<span style="font-size: 13px; line-height: 19px; font-family: sans-serif;"><a style="color: #2a5db0;" href="http://www.douban.com/" target="_blank">http://www.douban.com</a></span></div>
<div><span style="font-family: sans-serif;"><span style="line-height: 19px;"><br></span></span></div>
<div><span style="font-family: sans-serif;"><span style="line-height: 19px;"><span style="line-height: normal; font-family: arial;"><br>
<br></span></span></span>
<div><span style="font-family: sans-serif;"><span style="font-size: 13px; line-height: 19px; font-family: sans-serif;"><span style="font-size: small; line-height: normal; font-family: arial;"><span style="font-size: 13px; line-height: 19px; font-family: sans-serif;">豆瓣网于2005年3月上线，起初是一个图书、电影、音乐信息和评论分享网站，后来陆续开发了小组、同城、九点、相册等新的社会性网络功能，前几天又上线了豆瓣电台。</span></span></span></span></div>
</div>
<div><span style="font-family: sans-serif;"><span style="line-height: 19px;"><br></span></span></div>
<div><span style="font-family: sans-serif;"><span style="line-height: 19px;">在豆瓣网首页右上角输入检索词，即可进行图书等搜索。</span></span></div>
<div><span style="font-family: sans-serif;"><span style="line-height: 19px;"><br></span></span></div>
<div><span style="font-family: sans-serif;"><span style="line-height: 19px;">点击搜索到的某一本书的书名后，进入该书信息页面。在这里，你可以把这本书标记为”想读”、“在读”、“读过”，可以给他打分，可以写书评，可以把它加入你创建的某个豆列（用户创建的图书分类或归档）；你还可以在这里看到其他人对这本书的标记、评论等；你也能看到网站推荐的与这本书相关的其他图书；这里还给出了这本书的多家网上书店的链接。</span></span></div>
<div><span style="font-family: sans-serif;"><span style="line-height: 19px;"><br></span></span></div>
<div><span style="font-family: sans-serif;"><span style="line-height: 19px;">我从豆瓣网上线不久就开始使用它，但一直不是重度用户。我仅把它作为图书信息的搜索和收藏工具来使用。我的豆瓣主页在这里：<span style="line-height: normal; font-family: arial;"><a style="color: #2a5db0;" href="http://www.douban.com/people/shawnfu/" target="_blank">http://www.douban.com/people/shawnfu/</a></span></span></span></div>
<div><span style="font-family: sans-serif;"><span style="line-height: 19px;"><br></span></span></div>
<div><span style="font-family: sans-serif;"><span style="line-height: 19px;">我建的几个豆列：</span></span></div>
<div><span style="font-family: sans-serif;"><span style="line-height: 19px;">伦理学概论课程豆列：<span style="line-height: normal; font-family: arial;"><a style="color: #2a5db0;" href="http://www.douban.com/doulist/10077/" target="_blank">http://www.douban.com/doulist/10077/</a></span></span></span></div>
<div><span style="font-family: sans-serif;"><span style="line-height: 19px;">当代中国道德建设课程豆列：<span style="line-height: normal; font-family: arial;"><a style="color: #2a5db0;" href="http://www.douban.com/doulist/10078/" target="_blank">http://www.douban.com/doulist/10078/</a></span></span></span></div>
<div><span style="font-family: sans-serif;"><span style="line-height: 19px;">其他豆列：<span style="line-height: normal; font-family: arial;"><a style="color: #2a5db0;" href="http://www.douban.com/mine/doulists" target="_blank">http://www.douban.com/mine/doulists</a></span></span></span></div>
</div>
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		<title>成都市金牛区城管执法局在道义法庭的被告席上</title>
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		<pubDate>Tue, 08 Dec 2009 03:25:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>傅佩缮</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[社会观察]]></category>

		<category><![CDATA[公共管理伦理]]></category>

		<category><![CDATA[案例]]></category>

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		<description><![CDATA[
12月2日，成都市金牛区城管执法局局长向媒体介绍“唐福珍自焚阻拆”事件过程，将事件定性为暴力抗<br />
法。12月3日，成都市金牛区政府召开新闻通气会，通报这一暴力阻挠依法拆违事件。通报对事件的定性没有任何变化，只是金牛区城管执法局局长钟昌林被停职接受调查。（成都通报女子自焚阻拆死亡事件，2009年13月4日人民日报第12版）<br />
前不久上海孙中界遭钓鱼执法事件发生后，执法大队的调查结论没能平复舆论，现在，金牛区政府的对事件的定性和通报也难以给事件划上句号。这是因为无论被拆的是否违法建筑，无论胡昌明、唐福珍及其亲属是否暴力抗法，唐福珍的自焚且不幸死亡，已经把成都市金牛区城管执法局推到了道义法庭的被告席上，它漠视百姓生命，与资本合谋的拙劣表现，已经并将继续受到民众的谴责。
<br />
唐福珍自焚阻拆事件最终将如何了结，现在还难以估计，但这一事件必将对现有的城市拆迁行为的法律依据《城市房屋拆迁管理条例》的合法性以及整个现有的城市建筑拆迁制度的去留产生重要影响。它已不再是孤立的个案，它连同近期发生的多起类似事件（辽宁被拆迁者一怒之下捅死前来强拆的保安；上海的被拆迁户女主人潘蓉在屋顶拿燃烧 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>
<p><span style="font-family: arial, sans-serif; line-height: normal; font-size: 13px; border-collapse: collapse;"><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; border-collapse: collapse;">12月2日，成都市金牛区城管执法局局长向媒体介绍“唐福珍自焚阻拆”事件过程，将事件定性为暴力抗<br>
法。</span>12月3日，成都市金牛区政府召开新闻通气会，通报这一暴力阻挠依法拆违事件。通报对事件的定性没有任何变化，只是金牛区城管执法局局长钟昌林被停职接受调查。（<a style="color: #2a5db0;" href="http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2009-12/04/content_397552.htm" target="_blank">成都通报女子自焚阻拆死亡事件</a>，2009年13月4日人民日报第12版）</span></p>
<div>前不久上海孙中界遭钓鱼执法事件发生后，执法大队的调查结论没能平复舆论，现在，金牛区政府的对事件的定性和通报也难以给事件划上句号。这是因为无论被拆的是否违法建筑，无论<span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; border-collapse: collapse;">胡昌明、<span style="border-collapse: separate; font-family: arial; font-size: small;">唐福珍及其亲属是否暴力抗法，唐福珍的自焚且不幸死亡，已经把成都市金牛区城管执法局推到了道义法庭的被告席上，它漠视百姓生命，与资本合谋的拙劣表现，已经并将继续受到民众的谴责。</span></span></div>
<div><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; border-collapse: collapse;"><span style="border-collapse: separate; font-family: arial; font-size: small;"><br></span></span></div>
<div><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; border-collapse: collapse;"><span style="border-collapse: separate; font-family: arial; font-size: small;">唐福珍自焚阻拆事件最终将如何了结，现在还难以估计，但这一事件必将对现有的城市拆迁行为的法律依据《城市房屋拆迁管理条例》的合法性以及整个现有的城市建筑拆迁制度的去留产生重要影响。它已不再是孤立的个案，它连同近期发生的多起类似事件（辽宁被拆迁者一怒之下捅死前来强拆的保安；上海的被拆迁户女主人潘蓉在屋顶拿燃烧瓶和当地政府组织的拆迁队对峙；胶州市新城区居民张霞在挖掘机面前，往自己身上浇汽油，点燃了打火机，致皮肤大面积坏死），通过一出出悲剧诉说着《城市房屋拆迁管理条例》以及城市建筑拆迁制度对《宪法》规定的公民财产权利甚至生命权利的践踏，对《物权法》权威性的蔑视和挑战。人们开始强烈质疑《城市房屋拆迁管理条例》的合法性，期望像当年孙志刚的死亡换来收容遣返制度的废除一样，唐福珍的死亡也能促成拆迁制度的寿终正寝。（秋风：<a style="color: #2a5db0;" href="http://xn--79q9e83bemja344nud208art7eir2a5ta/" target="_blank">《拆迁制度应退出历史舞台》</a>）</span></span></div>
<div><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; border-collapse: collapse;"><span style="border-collapse: separate; font-family: arial; font-size: small;"><br></span></span></div>
<div><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; border-collapse: collapse;"><span style="border-collapse: separate; font-family: arial; font-size: small;">城市建筑强制拆迁制度如今已经成为离间政府和公民关系的罪魁祸首。</span></span></div>
</div>
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		<title>网易新闻标题耸人听闻</title>
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		<pubDate>Tue, 24 Nov 2009 09:33:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>傅佩缮</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[伦理道德]]></category>

		<category><![CDATA[案例]]></category>

		<category><![CDATA[网络文化]]></category>

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		<description><![CDATA[
《瞭望》刊登张晓彤的文章，阐述胡锦涛在时代问题上的五大主张。文章说，“在推进中国特色社会主义的伟大历史进程中，以胡锦涛为总书记的新一届党中央继承发展中国共产党人关于时代问题的基本战略思想，科学判断时代条件的发展变化，创造性地提出了一整套体现时代潮流、推动时代发展、引领时代前进的关于时代问题的基本看法。胡锦涛的时代观集中体现了新世纪新阶段中国共产党在时代问题上的重大理论创新，主要包括深刻变革论、和谐世界论、共同发展论、共担责任论和积极参与论五个方面内容。”<br />
今天，许多网络媒体转载了上文的主要内容。它们在转载这一文章时，大都使用了“《瞭望》载文阐述胡锦涛时代观五大主张”之类的标题，如：新华网转载标题是《&#60;瞭望&#62;载文阐述胡锦涛时代观的五大中国主张》，人民网转载标题是《重大理论创新:瞭望载文阐述胡锦涛时代观五大主张》，新浪网转载标题是《&#60;瞭望&#62;载文阐述胡锦涛时代观五大主张》。这些标题，准确地传达了文章的主要内容。<br />
而网易新闻在转载张晓彤的文章时，却用了这样一个标题——《官方媒体首次提出胡锦涛时代概念》。“胡锦涛时代观”与“胡锦涛时代”完全是两个概念。前 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>
<p>《瞭望》刊登张晓彤的文章，阐述胡锦涛在时代问题上的五大主张。文章说，“在推进中国特色社会主义的伟大历史进程中，以胡锦涛为总书记的新一届党中央继承发展中国共产党人关于时代问题的基本战略思想，科学判断时代条件的发展变化，创造性地提出了一整套体现时代潮流、推动时代发展、引领时代前进的关于时代问题的基本看法。胡锦涛的时代观集中体现了新世纪新阶段中国共产党在时代问题上的重大理论创新，主要包括深刻变革论、和谐世界论、共同发展论、共担责任论和积极参与论五个方面内容。”</p>
<p>今天，许多网络媒体转载了上文的主要内容。它们在转载这一文章时，大都使用了“《瞭望》载文阐述胡锦涛时代观五大主张”之类的标题，如：新华网转载标题是《<a href="http://news.xinhuanet.com/politics/2009-11/24/content_12530093.htm" target="_blank">&lt;瞭望&gt;载文阐述胡锦涛时代观的五大中国主张</a>》，人民网转载标题是《<a href="http://politics.people.com.cn/GB/1024/10438064.html" target="_blank">重大理论创新:瞭望载文阐述胡锦涛时代观五大主张</a>》，新浪网转载标题是《<a href="http://news.sina.com.cn/c/2009-11-24/024616654959s.shtml" target="_blank">&lt;瞭望&gt;载文阐述胡锦涛时代观五大主张</a>》。这些标题，准确地传达了文章的主要内容。</p>
<p>而网易新闻在转载张晓彤的文章时，却用了这样一个标题——《<a href="http://news.163.com/09/1124/06/5OS6C7420001124J.html" target="_blank">官方媒体首次提出胡锦涛时代概念</a>》。“胡锦涛时代观”与“胡锦涛时代”完全是两个概念。前者是对胡锦涛有关如何认识现时代、如何应对当今时代问题等系统看法和主张的概括，后者是对一个时代的称谓。把“胡锦涛时代观”偷换成“胡锦涛时代”，而且把一篇个人署名的文章所提出的观点偷换成官方提出新概念，也许编辑是向借助一个耸人听闻的标题吸引眼球，但客观上有可能造成恶劣的政治影响。事实上，今天已经有人在Twitter等社会性媒体上传播“官方媒体首次提出胡锦涛时代概念”这一消息。</p>
<p>网易新闻如此偷梁换柱，是缺乏新闻职业道德的表现。明眼人只要看过文章内容，立刻就会识破网易新闻的小把戏。网易这一招，或许真能吸引一些眼球，但到头来丧失的恐怕是网易新闻自己的公信力。</p>
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		<title>爱国主义教育示范基地及数字展馆</title>
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		<pubDate>Sun, 15 Nov 2009 13:00:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>傅佩缮</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[思想教育]]></category>

		<category><![CDATA[爱国]]></category>

		<category><![CDATA[网络思想政治教育]]></category>

		<category><![CDATA[网络资源]]></category>

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		<description><![CDATA[
中宣部于1997年、2001年、2005年和2009年先后分四批公布了共计３５６家全国爱国主义教育示范基地。<br />

爱国主义教育示范基地（第四批）
爱国主义教育示范基地（第三批）
爱国主义教育示范基地（第二批）
爱国主义教育示范基地（第一批）


9月23日央视网推出了“我的祖国”269个爱国主义教育基地网上数字展馆 。展馆紧扣“传承历史•传播文明”的展览主题，严格遵从“全国269个爱国主义教育基地”实地展览的架构，分为历史篇、人物篇、文明篇三个篇章。以中华五千年历史文化和自鸦片战争以来中国近代革命史为主展陈结构，以实体博物馆和纪念馆的馆藏史料和珍贵文物为主体内容，通过中央电视台大量独家版权的影视作品和翔实的图文资料，对博物馆的总体情况、镇馆之宝、历史背景进行了全景介绍，综合运用了多种新媒体网上数字展览方式，如采用音视频点播、FLASH主题场景动画、大型数字高清相册等网络表现手段，力求详尽地展现中华民族160多年来的历史往事和优秀人物。展馆也提供网民留言和评论的空间，并在此基础上逐步形成网民的“博物馆社区”，凝聚更多的人气，切实增强主流媒体舆论引导力。<br />
央视网近期还要将中 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>
<p>中宣部于1997年、2001年、2005年和2009年先后分四批公布了共计３５６家全国爱国主义教育示范基地。</p>
<ul>
<li><a class="external text" title="http://news.xinhuanet.com/ziliao/2009-05/21/content_11413133.htm" rel="nofollow" href="http://news.xinhuanet.com/ziliao/2009-05/21/content_11413133.htm" target="_blank">爱国主义教育示范基地（第四批）</a></li>
<li><a class="external text" title="http://news.xinhuanet.com/ziliao/2009-04/23/content_11243221.htm" rel="nofollow" href="http://news.xinhuanet.com/ziliao/2009-04/23/content_11243221.htm" target="_blank">爱国主义教育示范基地（第三批）</a></li>
<li><a class="external text" title="http://news.xinhuanet.com/ziliao/2004-10/11/content_2076955.htm" rel="nofollow" href="http://news.xinhuanet.com/ziliao/2004-10/11/content_2076955.htm" target="_blank">爱国主义教育示范基地（第二批）</a></li>
<li><a class="external text" title="http://news.xinhuanet.com/ziliao/2004-10/11/content_2076860.htm" rel="nofollow" href="http://news.xinhuanet.com/ziliao/2004-10/11/content_2076860.htm" target="_blank">爱国主义教育示范基地（第一批）</a></li>
</ul>
<div>
<p>9月23日央视网推出了<a class="external text" title="http://zuguo.cctv.com/" rel="nofollow" href="http://zuguo.cctv.com/" target="_blank">“我的祖国”269个爱国主义教育基地网上数字展馆</a> 。展馆紧扣“传承历史•传播文明”的展览主题，严格遵从“全国269个爱国主义教育基地”实地展览的架构，分为历史篇、人物篇、文明篇三个篇章。以中华五千年历史文化和自鸦片战争以来中国近代革命史为主展陈结构，以实体博物馆和纪念馆的馆藏史料和珍贵文物为主体内容，通过中央电视台大量独家版权的影视作品和翔实的图文资料，对博物馆的总体情况、镇馆之宝、历史背景进行了全景介绍，综合运用了多种新媒体网上数字展览方式，如采用音视频点播、FLASH主题场景动画、大型数字高清相册等网络表现手段，力求详尽地展现中华民族160多年来的历史往事和优秀人物。展馆也提供网民留言和评论的空间，并在此基础上逐步形成网民的“博物馆社区”，凝聚更多的人气，切实增强主流媒体舆论引导力。</p>
<p>央视网近期还要将中宣部公布的第四批８７个全国爱国主义教育示范基地上网展示；中宣部将协调<a href="http://www.people.com.cn/" target="_blank">人民网</a>、<a href="http://www.xinhua.org/" target="_blank">新华网</a>、<a href="http://www.youth.cn/" target="_blank">中青网</a>、<a href="http://www.gmw.com.cn/" target="_blank">光明网</a>、中国文明等重点新闻网站将网上展馆进行链接，共同展出，扩大影响。</p>
<p>网上展馆，是爱国主义教育形式的一种创新，扩大了爱国主义教育基地的影响，方便了干部群众通过网络系统到教育基地参观学习，接受爱国主义和革命传统教育。</p>
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</div>
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		<title>“双百”人物评选活动</title>
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		<pubDate>Sun, 15 Nov 2009 11:53:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>傅佩缮</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[思想教育]]></category>

		<category><![CDATA[榜样]]></category>

		<category><![CDATA[爱国]]></category>

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		<description><![CDATA[
为推动群众性爱国主义教育活动深入开展，迎接新中国成立６０周年，经中央批准，中央宣传部、中央组织部、中央统战部、中央文献研究室、中央党史研究室、民政部、人力资源和社会保障部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、解放军总政治部等１１个部门联合组织开展评选“１００位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和１００位新中国成立以来感动中国人物”活动。
评选活动于2009年5月中旬启动。各地各部门高度重视，精心组织，广大干部群众纷纷以信函通讯、网络媒体、热线电话、手机短信等方式积极参与，推荐提名“双百”候选人。评选活动组委会根据群众推荐情况，经过评审组认真评议，最终确定了各为150名的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”候选人，7月20日向社会公布，并从7月20日起到8月10日，接受群众投票。2009年7月20日，评选活动组委会办公室在中央主要媒体以及所属网站和地方党报、都市报、新闻网站发布投票启事、投票规则、选票，同时刊登候选人事迹，并配发照片（画像）。广大干部群众通过报纸选票、网络投票和手机投票三种方式参与投票评选。（“双百”候选人产生,《 人 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>
<h2><span><span style="font-weight: normal; font-size: 13px;">为推动群众性爱国主义教育活动深入开展，迎接新中国成立６０周年，经中央批准，中央宣传部、中央组织部、中央统战部、中央文献研究室、中央党史研究室、民政部、人力资源和社会保障部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、解放军总政治部等１１个部门联合组织开展评选“１００位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和１００位新中国成立以来感动中国人物”活动。</span></span></h2>
<p>评选活动于2009年5月中旬启动。各地各部门高度重视，精心组织，广大干部群众纷纷以信函通讯、网络媒体、热线电话、手机短信等方式积极参与，推荐提名“双百”候选人。评选活动组委会根据群众推荐情况，经过评审组认真评议，最终确定了各为150名的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”候选人，7月20日向社会公布，并从7月20日起到8月10日，接受群众投票。2009年7月20日，评选活动组委会办公室在中央主要媒体以及所属网站和地方党报、都市报、新闻网站发布投票启事、投票规则、选票，同时刊登候选人事迹，并配发照片（画像）。广大干部群众通过报纸选票、网络投票和手机投票三种方式参与投票评选。（<a class="external text" title="http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2009-07/20/content_299404.htm" rel="nofollow" href="http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2009-07/20/content_299404.htm" target="_blank">“双百”候选人产生</a>,《 人民日报 》2009年7月20日01版）20天时间内，群众参与投票总数近１亿。在投票评选的基础上，经过有关部门审核、组委会评审组专家投票等程序，最终评选出１００位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和１００位新中国成立以来感动中国人物。2009年9月10日，全国“双百”评选活动组委会公布了１００位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和１００位新中国成立以来感动中国人物名单。（<a class="external text" title="http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2009-09/11/content_340090.htm" rel="nofollow" href="http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2009-09/11/content_340090.htm" target="_blank">100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物 100位新中国成立以来感动中国人物 双百人物评选揭晓</a>，《 人民日报 》2009年9月11日 01 版）2009年9月11日，新华社、人民日报、光明日报等中央各大新闻媒体均刊登了评选结果。</p>
<p>2009年9月14日，“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”代表座谈会在北京举行。会前，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛及政治局其他常委会见了全体与会代表。座谈会上，李长春发表长篇讲话。他指出，“双百”人物虽然身处不同年代、不同环境、不同岗位，但他们身上所体现出来的崇高精神，在本质上是一致的，那就是：<strong>忠于祖国、热爱人民，追求真理、坚持理想，艰苦奋斗、敢于胜利，锐意进取、开拓创新，淡泊名利、无私奉献。</strong>这是中国共产党领导全国各族人民在革命、建设、改革各个历史时期孕育、积累的宝贵精神财富，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要组成部分，是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。 （李长春：<a class="external text" title="http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2009-09/15/content_342717.htm" rel="nofollow" href="http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2009-09/15/content_342717.htm" target="_blank">在“双百”人物代表座谈会上的讲话</a>，《 人民日报 》2009年9月15日02 版）在建设设中国特色社会主义事业的伟大征程中，必须深入挖掘和升华这些精神，大力继承和弘扬这些精神，并不断赋予其新的时代内涵，进一步巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。</p>
</div>
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		<title>对见义勇为大学生仅有颂扬是不够的</title>
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		<pubDate>Sun, 01 Nov 2009 04:31:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>傅佩缮</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[伦理道德]]></category>

		<category><![CDATA[思想教育]]></category>

		<category><![CDATA[案例]]></category>

		<category><![CDATA[道德建设]]></category>

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		<description><![CDATA[
教育部已经作出决定，授予长江大学徐彬程等15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号，追授陈及时、何东旭、方招同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。这无疑既是这些依然活着的和已经逝去的青年赢得的荣誉，也是引导社会道德风尚的必要之举。但是，仅有这些是不够的。<br />
首先，国家应给予三位牺牲学生的家庭足够多的经济补偿，让他们不至于因失去子女而在忍受巨大精神打击与痛苦的同时，陷入基本生活的窘迫。其次，如学生们所言，舆论应当严厉谴责事发现场渔民见死不救、唯利是图的伤风败德行为，相关政府机关和检察机关应当启动行政监察和司法调查程序，追究当地消防海事机构的失职渎职责任。
在维护学生及其家庭正当权益、争取经济补偿问题上，校方应当发声，教育部应当发声，以让当时学生及其家庭，全体大学生以致全体国民真切地感受到学校和教育行政部门对自己学生的爱心与责任，增强国民对政府的认同感。
如果社会、学校和政府不在这些方面做出努力，而只是开足马力颂扬大学生们的英勇无畏、舍己救人，那么，这种颂扬和宣传的效果恐怕是微乎其微的，说不定还会有人嗅出某些欺骗和愚弄味道。

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>
<p><span style="font-family: arial, sans-serif; line-height: normal; font-size: 13px; border-collapse: collapse;">教育部已经作出决定，<span style="font-size: 20px; color: #cf1018; line-height: 25px;"><span style="font-family: arial; color: #000000;"><span style="line-height: normal; font-size: small;">授予长江大学徐彬程等15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号，追授陈及时、何东旭、方招同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。这无疑既是这些依然活着的和已经逝去的青年赢得的荣誉，也是引导社会道德风尚的必要之举。但是，仅有这些是不够的。</span></span></span></span></p>
<div>首先，国家应给予三位牺牲学生的家庭足够多的经济补偿，让他们不至于因失去子女而在忍受巨大精神打击与痛苦的同时，陷入基本生活的窘迫。其次，如学生们所言，舆论应当严厉谴责事发现场渔民见死不救、唯利是图的伤风败德行为，相关政府机关和检察机关应当启动行政监察和司法调查程序，追究当地消防海事机构的失职渎职责任。</div>
<div>在维护学生及其家庭正当权益、争取经济补偿问题上，校方应当发声，教育部应当发声，以让当时学生及其家庭，全体大学生以致全体国民真切地感受到学校和教育行政部门对自己学生的爱心与责任，增强国民对政府的认同感。</div>
<div>如果社会、学校和政府不在这些方面做出努力，而只是开足马力颂扬大学生们的英勇无畏、舍己救人，那么，这种颂扬和宣传的效果恐怕是微乎其微的，说不定还会有人嗅出某些欺骗和愚弄味道。</div>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://shawnfu.yo2.cn/articles/%e5%af%b9%e8%a7%81%e4%b9%89%e5%8b%87%e4%b8%ba%e5%a4%a7%e5%ad%a6%e7%94%9f%e4%bb%85%e7%94%a8%e9%a2%82%e6%89%ac%e6%98%af%e4%b8%8d%e5%a4%9f%e7%9a%84.html/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>从袁腾飞那里学讲课</title>
		<link>http://shawnfu.yo2.cn/articles/%e4%bb%8e%e8%a2%81%e8%85%be%e9%a3%9e%e9%82%a3%e9%87%8c%e5%ad%a6%e8%ae%b2%e8%af%be.html</link>
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		<pubDate>Mon, 07 Sep 2009 04:38:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>傅佩缮</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[教学参考]]></category>

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		<description><![CDATA[
袁腾飞，北京海淀区教师进修学校历史组教研员，北京市历史高级教师，海淀区历史学科带头人，高中历史新课标教材（人教版）编写者之一，参与北京市高考历史命题工作。<br />
<br />
他用一种学生爱听的语言和方式，贯通古今，把“死”去千年的历史，活灵活现地带到学生面前，被网友戏称为“史上最牛的历史老师”。2009年7月13日-8月11日，他登上央视《百家讲坛》，主讲《两宋风云》。《两宋风云》在8月11日播完最后一讲时，创下《百家讲坛》近两年来单集收视率和系列节目平均收视率两项新高。收视率一度创出该节目新高。
<br />
<br />
2008年6月，网上出现了一系列风趣搞笑的中学历史课视频片段，讲课人正是这位袁腾飞。他的上课视频仅仅3个月点击量就超过1000万。后来，他被央视请去录制《两宋风云》，他说自己感觉这好像是佃户过继给了地主。
<br />
在《小崔说事》节目中，袁腾飞说历史课使学生投票选出的第二个不喜欢的课程。崔永元问他第一个不喜欢的课是什么，袁腾飞只是沉默而不答，崔永元说：“啊……，我知道了。”
<br />
课程不同，对象不同，讲法自然也会不同，也该不同，但恐怕也有相同相通的东西。我想，我们“ [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>
<p><span style="font-family: arial, sans-serif; line-height: normal; font-size: 13px; border-collapse: collapse;">袁腾飞，北京海淀区教师进修学校<span style="font-family: Simsun; font-size: 14px; line-height: 22px;">历史组教研员</span>，<span style="font-family: Arial; font-size: 14px; line-height: 24px;">北京市历史高级教师，海淀区历史学科带头人，高中历史新课标教材（人教版）编写者之一，参与北京市高考历史命题工作。</span></span></p>
<div><span style="font-family: Simsun; font-size: medium;"><span style="font-size: 14px; line-height: 22px;"><br></span></span></div>
<div><span style="font-family: Arial; font-size: 14px; line-height: 24px;"><span style="font-family: Simsun; line-height: 22px;">他用一种学生爱听的语言和方式，贯通古今，把“死”去千年的历史，活灵活现地带到学生面前，被网友戏称为“史上最牛的历史老师”。<span style="line-height: 24px; font-family: Arial;">2009年7月13日-8月11日，他登上央视《百家讲坛》，主讲《两宋风云》。<span style="font-family: Simsun; line-height: 22px;">《两宋风云》在8月11日播完最后一讲时，创下《百家讲坛》近两年来单集收视率和系列节目平均收视率两项新高。</span><span style="font-family: Simsun; line-height: 22px;">收视率一度创出该节目新高</span>。</span></span></span></div>
<div><span style="font-family: Arial; font-size: medium;"><span style="font-size: 14px; line-height: 24px;"><img style="float: right;" src="http://i1.ce.cn/book/zzdt/200909/07/W020090907296809329471.jpg" alt="" width="400" height="300"><br></span></span></div>
<div><span style="font-family: Arial; font-size: medium;"><span style="font-size: 14px; line-height: 24px;"><br></span></span></div>
<div><span style="font-family: Simsun; font-size: 14px; line-height: 22px;">2008年6月，网上出现了一系列风趣搞笑的中学历史课视频片段，讲课人正是这位袁腾飞。他的上课视频仅仅3个月点击量就超过1000万。后来，他被央视请去录制《两宋风云》，他说自己感觉这好像是佃户过继给了地主。</span></div>
<div><span style="font-family: Simsun; font-size: medium;"><span style="font-size: 14px; line-height: 22px;"><br></span></span></div>
<div><span style="font-family: Simsun; font-size: medium;"><span style="font-size: 14px; line-height: 22px;">在《小崔说事》节目中，袁腾飞说历史课使学生投票选出的第二个不喜欢的课程。崔永元问他第一个不喜欢的课是什么，袁腾飞只是沉默而不答，崔永元说：“啊……，我知道了。”</span></span></div>
<div><span style="font-family: Simsun; font-size: medium;"><span style="font-size: 14px; line-height: 22px;"><br></span></span></div>
<div><span style="font-family: Simsun; font-size: medium;"><span style="font-size: 14px; line-height: 22px;">课程不同，对象不同，讲法自然也会不同，也该不同，但恐怕也有相同相通的东西。我想，我们“基础”课是不是可以从袁腾飞那里学点儿什么呢？虽不能至，但心向往之也好。</span></span></div>
<div>
<div><span style="font-family: Simsun; font-size: medium;"><span style="font-size: 14px; line-height: 22px;"><span style="line-height: 21px; font-size: 12px; color: #333333;"><a style="color: #7a5833; text-decoration: none; float: left;" title="袁腾飞讲课爆笑视频经典段子&nbsp;（精华版）" href="http://blog.sina.com.cn/s/blog_617fc8a90100ei0x.html" target="_blank"><strong><span style="font-family: mceinline;">袁腾飞讲课爆笑视频经典段子&nbsp;（精华版）</span></strong></a><span style="font-size: 10px; font-family: Arial; color: #595959; margin-left: 14px; float: left;"><span style="font-family: mceinline;">(2009-08-23 21:23</span></span></span></span></span></div>
</div>
<div><span style="font-family: Simsun; font-size: medium;"><span style="font-size: 14px; line-height: 22px;"><span style="word-break: break-all; word-wrap: break-word; padding: 0px; margin: 0px;">专辑:</span> <a style="color: #2a5db0;" href="http://www.youku.com/playlist_show/id_1807031.html" target="_blank">史上最牛历史老师袁腾飞（持续更新）</a></span></span></div>
</div>
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		<title>“思想道德修养与法律基础”开放教研讨论组成员资格申请表单</title>
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		<pubDate>Tue, 01 Sep 2009 03:08:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>傅佩缮</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[教学活动]]></category>

		<category><![CDATA[思想政治理论课]]></category>

		<category><![CDATA[思想教育]]></category>

		<category><![CDATA[思想道德修养与法律基础]]></category>

		<category><![CDATA[社区管理]]></category>

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		<description><![CDATA[昨天制作了一个“思想道德修养与法律基础”开放教研讨论组成员资格申请表单。<br />
有兴趣加入社区的老师和朋友，可以点击这里，填写表单。<br />
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>昨天制作了一个<a href="https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=zh_CN&amp;formkey=dFdhbERCYUxpX0sxb1hBMm9tZ0d5U1E6MA.." target="_blank">“思想道德修养与法律基础”开放教研讨论组成员资格申请表单</a>。</p>
<p>有兴趣加入社区的老师和朋友，可以点击<a href="https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=zh_CN&amp;formkey=dFdhbERCYUxpX0sxb1hBMm9tZ0d5U1E6MA.." target="_blank">这里</a>，填写表单。</p>
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		<title>媒体公关费</title>
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		<pubDate>Mon, 31 Aug 2009 13:56:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>傅佩缮</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[互联网络]]></category>

		<category><![CDATA[社会观察]]></category>

		<category><![CDATA[媒体伦理]]></category>

		<category><![CDATA[广告]]></category>

		<category><![CDATA[思想政治理论课]]></category>

		<category><![CDATA[网络传播]]></category>

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		<description><![CDATA[在读一篇有关方兴东的报道时，才知道IT业界知名人物Donews.com制作人、千橡互联科技发展有限公司副总裁刘韧及其两名下属涉嫌敲诈勒索360安全卫士，早在去年10月即被捕。遂搜索相关消息，发现此案前今天（8月25日）在北京市西城区人民法院首次开庭。刘韧等被控以删除“360安全卫士”软件的负面文章为由,向该软件所属公司勒索23万元。<br />
庭审中，控辩双方就“公关合作”是否构成“敲诈勒索”展开了“罪”与”非罪“的较量。因辩方对控方所提证据有异议，法庭决定休庭，9月10日再审。<br />
媒体公关与勒索之间的界限看来并不十分清晰。除了广告费，公关费也是媒体的重要经济来源。<br />
其实，公关费和广告费也并非两条不相交的赚钱渠道。媒体瞅准了某个猎物，就可以给它发负面报道，以毁它的名声。猎物要想消除负面影响，大致有这么几种选择：一是发表声明，澄清事实。二是，请其他媒体发表正面报道，挤压负面报道的影响面。三是，对簿公堂，维护自身名誉。四是送交公共费，换取媒体删除负面报道。五是，在登载负面报道的媒体上投放广告。除了第一条意外，都需要破财，或者说都需要公关费用，其中的广告费也就是只是公关费的一种形 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>在读一篇有关方兴东的报道时，才知道IT业界知名人物Donews.com制作人、千橡互联科技发展有限公司副总裁刘韧及其两名下属涉嫌敲诈勒索360安全卫士，早在去年10月即被捕。遂搜索相关消息，发现此案前今天（8月25日）在北京市西城区人民法院首次开庭。刘韧等被控以删除“360安全卫士”软件的负面文章为由,向该软件所属公司勒索23万元。</p>
<p>庭审中，控辩双方就“公关合作”是否构成“敲诈勒索”展开了“罪”与”非罪“的较量。因辩方对控方所提证据有异议，法庭决定休庭，9月10日再审。</p>
<p>媒体公关与勒索之间的界限看来并不十分清晰。除了广告费，公关费也是媒体的重要经济来源。</p>
<p>其实，公关费和广告费也并非两条不相交的赚钱渠道。媒体瞅准了某个猎物，就可以给它发负面报道，以毁它的名声。猎物要想消除负面影响，大致有这么几种选择：一是发表声明，澄清事实。二是，请其他媒体发表正面报道，挤压负面报道的影响面。三是，对簿公堂，维护自身名誉。四是送交公共费，换取媒体删除负面报道。五是，在登载负面报道的媒体上投放广告。除了第一条意外，都需要破财，或者说都需要公关费用，其中的广告费也就是只是公关费的一种形式而已。</p>
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